Судячи зі звіту Українського центру оцінювання якості освіти (УЦОЯО) про НМТ-2026, багато балів з української мови губиться на читанні. Учасникам важко втримати увагу на цілому реченні й побачити, як речення повʼязані між собою.
Поріг з української мови у 2026 році не подолали 6 217 осіб, це 1,9% тих, хто її складав. Тож для більшості випускників головне питання в тому, скільки балів вони наберуть понад поріг. Завдання на відновлення порядку речень у тексті обсягом від 130 до 170 слів правильно виконали лише 31,9% учасників.
Як дочитувати речення й уривки до кінця на НМТ з української мови
Речення чи уривок треба прочитати до останньої крапки, перш ніж дивитися на варіанти відповідей. У звіті УЦОЯО зазначено, що учасникам складно концентрувати увагу на цілому реченні, наприклад у завданні на пошук лексичної помилки. Так буває: погляд зачіпляється за перше підозріле слово, і відповідь обирається ще до кінця читання.
Допомагає простий порядок дій. Спершу прочитати речення чи уривок цілком, потім подумки сформулювати власну відповідь і лише тоді порівнювати її з варіантами. Кожен варіант варто дочитати до кінця, навіть якщо перший здається правильним.
Корисно також читати вголос пошепки: так складніше проскочити слово, яке змінює зміст речення, наприклад заперечення або вказівку на час.
Помітити, де саме уважність вимикається, найлегше разом із викладачем: підготовка до НМТ з української мови у школі KEVIN проходить на живих онлайн-заняттях, де викладачка української мови та літератури розвʼязує з учнями реальні тести НМТ і розбирає кожну помилку.
Як відновити порядок речень у тексті на НМТ
Порядок речень відновлюють за словами-містками: займенниками, сполучниками, вказівними словами й повторами. Це слова, що посилаються на попереднє речення, як-от «цей», «вони», «проте», «отже». Автори звіту УЦОЯО відзначають, що учасники часто нехтують такими засобами звʼязку, хоча вони підказують послідовність.
Наприклад, речення «Тому її й обирають для розрахунків» не може стояти першим: слова «тому» та «її» вказують на щось сказане раніше. Саме такі підказки варто шукати в кожному реченні.
Завдання зручно розкласти на чотири кроки:
1. Прочитайте всі речення, перш ніж ставити бодай одне на місце.
2. Знайдіть початок: речення, яке вводить тему й ні на що не посилається.
3. Підкресліть слова-містки та для кожного знайдіть речення, на яке воно вказує.
4. Прочитайте зібраний текст підряд і перевірте, чи немає місць, де думка раптом обривається.
Найважче дається публіцистика й науково-популярні тексти з роздумами. Автори звіту пояснюють це тим, що учасники не вловлюють побудову «теза, аргумент, приклад, висновок», на якій тримаються такі тексти. Тому для тренування варто брати статті саме такого типу.
Як не поспішати із завданням на звороти, виділені комами
Завдання на відокремлені члени речення, тобто на звороти, виділені розділовими знаками, розвʼязують у три кроки: знайти зворот, визначити слово, до якого він належить, і поставити до цього слова питання. Відповідь на питання показує, чим є зворот: означенням, прикладкою, обставиною чи додатком.
У НМТ-2026 до чотирьох таких типів треба було дібрати по одному прикладу з пʼяти речень. Усі чотири пари правильно поєднали 13% учасників.
Тут легко відповісти за першим враженням, адже схожі за формою звороти можуть бути різними членами речення. Тому кожен приклад варто прочитати двічі: спершу цілком, потім з олівцем, виділяючи зворот і слово, до якого він належить.
Якщо після двох прочитань бракує самого правила, його зручно шукати за розділами: на сайті школи KEVIN зібрано каталог тем з української мови, від фонетики й орфографії до синтаксису й літератури, з розбором завдань НМТ.
Як тренувати роботу з текстом удома перед НМТ
Роботу з текстом удома найкраще тренувати короткими вправами на реальних статтях, двічі-тричі на тиждень. Для початку достатньо трьох вправ:
– «Розрізана стаття»: взяти публіцистичний текст обсягом від 130 до 170 слів, розрізати на речення, перемішати й скласти знову, а тоді порівняти з оригіналом.
– «Схема в чотири речення»: після прочитання статті записати тезу, аргумент, приклад і висновок по одному реченню.
– «Слова зі статті»: виписувати незнайомі слова й добирати до них українські синоніми.
Тексти для вправ легко знайти в колонках і науково-популярних статтях на новинних сайтах: у них зазвичай є теза, аргументи, приклад і висновок. Перевірити себе просто: складений текст має збігатися з оригіналом, а схема з чотирьох речень має читатися як стисла версія статті.
У звіті УЦОЯО сказано й таке: поріг, який становить 8 тестових балів, під силу подолати з достатнім лексичним запасом, що формується зі свідомого читання. Тож читання статей і книжок поза підготовкою до тесту теж працює на результат. Демонстраційний варіант тесту з української мови є на сайті УЦОЯО testportal.gov.ua.
Почати можна з одного тексту й олівця: вже за кілька вправ стає видно, на якому кроці дитина поспішає.